中新網(wǎng)山西新聞6月29日電 2024年，山西省長治市第二中學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人；堅(jiān)持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育；堅(jiān)持深化教育改革，辦好人民滿意教育。

　　成績有目共睹。2024年，長治市第二中學(xué)校高考成功實(shí)現(xiàn)提質(zhì)擴(kuò)面雙提升。600分以上高分人數(shù)較2023年提升30個(gè)百分點(diǎn)。一本達(dá)線率58.65%，較2023年提升了5個(gè)百分點(diǎn)。二本B類以上達(dá)線率93.85%，較2023年提升了8個(gè)百分點(diǎn)。

　　改革堅(jiān)強(qiáng)有力。踐行學(xué)校管理精細(xì)化，隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化，課堂教學(xué)高效化，校園環(huán)境溫馨化治學(xué)理念，主動(dòng)應(yīng)對尖優(yōu)生偏科和學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳現(xiàn)狀，抓管理，強(qiáng)隊(duì)伍，促發(fā)展，校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭執(zhí)行“推門聽課”，全面實(shí)行以“問題導(dǎo)向”為核心的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”課堂教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量；積極倡導(dǎo)教師隊(duì)伍以老帶新，實(shí)行“二副制”“三師制”，年輕教師爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍日趨濃厚；探索實(shí)施年級部扁平化管理模式，營造學(xué)生科學(xué)發(fā)展、教師干事創(chuàng)業(yè)良好環(huán)境。今年，

　　理念惠及公平。一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。學(xué)校始終堅(jiān)持“一個(gè)都不能少”的教育發(fā)展理念，分類施策抓好各類學(xué)生整體發(fā)展。抓好尖優(yōu)生，舉全校之力選排名師對尖優(yōu)學(xué)生進(jìn)行“雙師培優(yōu)”，針對性進(jìn)行輔導(dǎo)。開展“門診制”，定期對學(xué)生試卷中反映出來的問題進(jìn)行集體“會(huì)診”；轉(zhuǎn)化邊緣生，每周四、五，對邊緣學(xué)生進(jìn)行專題強(qiáng)化，黨員教師和學(xué)生進(jìn)行“一幫一”結(jié)對輔導(dǎo)，通過談心談話、分析試卷，幫助他們重塑信心，真正實(shí)現(xiàn)邊緣生的轉(zhuǎn)化提升，讓更多家庭和學(xué)生惠及優(yōu)質(zhì)教育。(完)